(愉美文)過往與現今的中文課

幸而,現在的澳門社會,也因應澳門回歸後的狀況,與中國內地的關係更為密切,中文課程也日漸受到重視。如在教材方面,現在澳門中學的中文教材,除了主要的教科書外,普遍也有詩海初航、補材教物(中國成語及名句補充)、語文基礎知識。以及在中文課堂的編排上,增加了每星期有兩節的普通話課程,老師會以普通話授課,主要教導學生的發音,和增強他們口語表達的能力。

二、傳統的教學模式至電子化教學發展

由於本人的中學時期,電腦科技仍未普及在教學方法上,因此中文老師主以講述課文,以及透過板書的方式表達自己的教學內容。當時每間教室的教桌,也只是傳統的教壇,均沒有任何電腦教桌等設備。所以,現今的投影片或播映視頻等教學模式,仍未出現在我的中學學習階段裡。

現在的澳門中學裡,大部分的都已經走向科技化模式,每間教室均設有電腦教桌,甚至有網絡連線的功能。如在中文課堂的教學上,投影片幾乎取代了板書的形式,一來可以讓學生較為清楚瞭解上課的內容,二來可以讓學生更有效去抄寫筆記。同時,為了加強學生的興趣,在現今的中文課堂上,老師會播放一些教學視頻給學生觀看,以增加他們對於課文的理解,強化他們的記憶力。(二)◇   紹鈞