台歷史新課綱審查在即 最大爭議點「去中國化」

 【香港中通社八月九日電】台北消息:台灣十二年「國民教育」新課綱草案的社會領域將在八月十一日開始審查,其中高中歷史課綱因有「去中國化」疑慮,有學者認為課綱草案荒唐,預料審查時將引起一番爭論。

 十一日起,台灣「教育部」課綱審查大會一連三天審議課綱草案中的社會領域,包括地理、歷史、公民與社會。其中歷史科有多項重大變革,舊課綱按編年排序,新課綱則用主題方式分單元,並將中國史改放在東亞史的脈絡下討論,不再分台灣史、中國史及世界史,而是分台灣、東亞及世界。

 文化大學史學系教授王仲孚表示,從教育角度看,這樣的歷史課綱實在很荒唐,這是為了「去中國化」,下一代會被教育成沒有史觀的人。他舉例,高中歷史課綱看不到關乎中國文明起源的石器時代,夏商周三代也沒了,大禹治水傳說、甲骨文發現可以不知道嗎?

 全台校長協會秘書長謝金城表示,新課綱是以台灣本位看史觀,意識形態的政治性可能不知不覺在課綱中呈現。他呼籲課綱審議應拋開政治紛擾,回到教育初衷。他認為將中國文化納入東亞文化,跟既定觀念差太多,學生在史觀認識上,不該重台灣輕中華,應均衡發展。

 身在教育第一線的台北市中山女中歷史教師邱永春指出,目前的高中歷史課綱,中國史、台灣史和世界史都很完整,若改為主題式將變得支離破碎。他說,完整的歷史內容安排在初中,但學得比較粗淺,高中是加強歷史能力的階段,就算是主題討論,也要有歷史脈絡。

 另據報道,課審委員蕭竹均將提案,提高台灣史佔初中歷史科的比率,台灣史學習時數不得低於歷史科總學習時數的二分之一,並建請研擬「轉型正義」內容,以及增加台灣少數民族史相關內容。◇